2020年大学入試制度改革に向けて

論理的思考力、豊富な語彙力、インタラクティブな対話力を習得していることを前提とした今後の受験制度や社会ですが、滝川リーダーシップ教育では、伝統的に次代を見据えて革新的な取り組みを常に試み、生徒の育成に全精力を注いできました。歴史ある滝川リーダーシップ教育の中で、自分の核となる力を確立しましょう。

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高校生のための学びの基礎診断

思考力・判断力・表現力

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滝川中学校の取り組み

滝川ファイルイメージ

滝川ファイル

(中1~高3対象)

本校独自の手帳「滝川ファイル」で学年、学期、1週間の目標を立て、将来の夢に向かって短期から長期的に自己管理します。PDCAサイクルを定着化させ、授業の振り返りと放課後の学習習慣の確立を目指し自律心を養います。部活、進路、友達の相談など担任の先生とのコミュニケーションツールとしても活用できます。

すらら

(中1~中3対象)

レビュータイムの時間でICTを利用して一人ひとりの学びと学習進度に合わせて「すらら」というプログラムを活用しています。

ポートフォリオ

ポートフォリオ

(高1~高3対象)

ポートフォリオは、高校時代の成長・学びの記録を自分たちで残していくものです。高校時代の成長の記録を節目に残し、新しい大学入試にも対応しています。(Classiを利用します)

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